Proyecto de Huerta Escolar

PROYECTO DE AULA: “COMO APROVECHAR LA HUERTA CASERA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL CENTRO EDUCATIVO RURAL SANTA RITA EN LA SIEMBRA DE  MAIZ, FRIJOL, HORTALIZAS Y PLANTAS AROMATICAS”

 

 

 

 

 

 

 

DIANA MARCELA MENDOZA MONTOYA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CENTRO EDUCATIVO RURAL SANTA RITA

 

 

2014

 

Pregunta de Investigación

 

Como mejorar la calidad de la educación y de vida en los alumnos, aplicando conocimientos previos y nuevas técnicas de siembra del frijol, maíz, hortalizas y plantas aromáticas  como actividad agropecuaria de la escuela? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:

 

 En la vereda no se cuentan con muchos recursos, y la mayor parte de los habitantes se dedica a la crianza de ganado y a la venta de la leche.

 

·           Situación actual: estudiantes deben actuar en proyecto de aula y al mismo tiempo colaborar en sus casas y con su familia.

 

·           Situación deseable: integrar un proceso en donde exista la interacción de ambas actividades.

 

 

JUSTIFICACIÓN

 

Aprovechando los recursos agropecuarios que nos ofrece la vereda  Santa Rita, se decide aplicar conocimientos de información, tecnología y las comunicaciones para mejorar la calidad educativa y la enseñanza de procesos basados en la agricultura.

 

Conociendo estas necesidades  económicas que existen hoy; desarrollamos el proyecto escolar como una actividad donde  la escuela no es una isla con respecto a esta situación.

 

Somos conscientes que, desde este ámbito, tenemos más posibilidades de tratar de modificar la actitud hacia la huerta orgánica escolar en forma positiva, y el desarrollo integral de tipo familiar, en forma continua. Empezando por iniciar a los  niños en ésta, como una actividad placentera que produce alegría, el encontrarse con la naturaleza y mediante la experiencia y la búsqueda de información, conocer la huerta y el contacto de alimentos para nuestra mesa familiar.

OBJETIVOS

 

OBJETIVO GENERAL:

 

Fomentar la asimilación y práctica  de los valores morales en los educandos C.E.R Santa Rita, utilizando como mediador del proceso, el uso de los recursos naturales de la vereda.

 

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 

·         Comprender  la   práctica de los valores morales mediante  un trabajo conjunto y coordinado.

 

·         Fortalecer los valores morales de manera que les permita ser seres ejemplares para la sociedad.

 

·         Promover el uso de las técnicas de siembra y control fito sanitario  en los  estudiantes del CER.

 

 

FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL

 

METODOLOGÍA

 

Se implementara como estrategia  en el  CER Santa Rita serán las charlass a los padres de familia, charlas sobre el manejo de la siembra de frijoles, maíz, hortalizas y plantas aromáticas  a los padres de familia y estudiantes, se  le realizara con los estudiantes  y  los padres  una huerta escolar en el centro educativo para explicar los métodos de siembra, cuidado y recolección. Se hará acompañamiento a las huertas caseras.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RECURSOS PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

 

 

TALENTO HUMANO

 

EDUCADORA

PADRES DE FAMILIA

ESTUDIANTES

CAPACITADOR REPRESENTANTE DE LA UMATA

 

FISICOS

 

HUERTA DEL CENTRO EDUCATIVO

HERRAMIENTAS AGRICOLAS

SALON DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO

 

DIDACTICOS

COMPUTADORES

CUADERNOS

TABLERO

 

FINANCIACION

 

SE CUENTA CON LA COFINANCIACION DE LA ALCALDIA MUNICIPAL

 

METODOLOGIA

 

JORNADAS LUDICAS

TRABAJO DE CAMPO

CLASES DE EMPRENDIMIENTO

CHARLAS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

REQUISITOS MAESTRA, ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA:

 

La  docente deberá presentar a los alumnos y padres de familia las actividades a realizar en y durante el proyecto de aula, también deberá preparar el terreno con la ayuda de los mismos donde se realizaran las siembras.

 

El estudiante deberá estar presente en cada actividad programada por la docente,  participar en el proceso de las siembras y preparación del terreno.

 

Los padres de familia deberán suministrar abono orgánico, tierra capote y participar del proceso de la siembra de la huerta y recolección de la cosecha.

 

Periódicamente se debe realizar control fitosanitario por medio de la utilización de plantas de la vereda como salvia y el ajo.

 

Limpieza del terreno sembrado de la maleza y eliminación del gusano trozador.

 

Utilizar diferentes recipientes plásticos para aprovechar otros espacios como paredes y de esta manera aportar al medio ambiente.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

EVALUACIÓN

 

La evaluación que se les realizara será constante y permanente a los estudiantes, mediante el proceso de preparación, siembra y cuidado de las semillas hasta salir la cosecha, se realizará por  grados y se les tomara sus respectivas notas.

 

 

CRONOGRAMA

Actividades

Enero

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

20- 24

27-31

3-7

10-14

17-27

3-7

10-14

17-21

24-28

1-4

7-11

14-18

21-25

1-2

5-9

12-16

19-23

26-30

2-6

Charlas sobre los conceptos

Socialización del tema



Consultar en internet



Preparación del terreno



Evaluación de la preparación del terreno



Siembra del frijol, maíz, tomate y cebolla



Riego de la siembra



Creación del blog del CER Santa Rita

Creación del Facebook del CER Santa Rita

Charla sobre control fitosanitario fertilización y aporgues.



Control de plagas – fumigación.





Abonada

Aporcada

Cosecha.

